4 树立法制观念,创建和谐校园
法律是规范社会生活的唯一准则。人人守法,社会才可以更加和谐、文明、安全,人民的幸福感才会不断提升。随着社会的发展,法律的作用愈来愈重要,与人们生产生活的关系愈来愈密切。针对学生法律意识淡薄的实际情况,4月3日下午,学校学生管理团队在党支部会议室召开了以班级为单位开展“普法教育”的动员会。
首先学工副校长兼训教中心主任周文朝在会议上指出:作为21世纪主人的青年学生,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要;树立法制观念,增强法律意识,是成长成才的需要。青年学生是祖国的未来,全面加强普法教育将对学生的未来人生产生深远的影响。
接着学生科科长谢文武对本次普法教育进行了全面的安排部署,要求全体班主任认真组织开展好这次普法教育活动,并认真落实动员会议精神。
针对学生都是未成年人,法律意识、法纪观念淡薄,重点围绕以下几个方面进行了教育:
一、未成年人的不良行为:抽烟、酗酒、接触毒品、旷课、夜不归宿、打架斗殴、携带刀具、沉迷网络等。如果对这些行为不进行及时的引导,很容易诱发违法犯罪:抽烟、酗酒、接触毒品——容易损害身体健康、诱发犯罪,导致旷课、夜不归宿、学习较差、对自己失望、失去信心;二是受家长、教师的批评;三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途等。打架斗殴、辱骂他人——讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚,要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为,如果从小养成了这种不良行为,危害无穷,好多犯罪分子从小沾染了打架、怒骂别人的不良行为等。偷窃、故意损坏财物——青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物等。观看、收听、淫秽音像制品——易诱发犯罪;与品行不良的人交友——易近墨者黑;携带管制刀具——青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧等。
二、违法犯罪应承担的责任:如携带管制刀具《治安管理处罚条例》第二十条规定:非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。偷窃、故意损坏财物《刑法》第二百六十三条规定,以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
三、如何自我预防:1、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的人,而且明确规定哪些事情应当鼓励未成年人去做,哪些事情应当预防和制止未成年人去做。青年学生应当自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情,坚决不做法律不允许做的事情。2、遵守《中学生日常行为规范》。3、依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害,作为青年学生,社会经历少,在面对违法犯罪分子时,要善于斗争,要依靠自己的聪明智慧,机智巧妙地战胜敌人。面对坏人,不仅要敢于斗争,更要善于斗争,勇敢机智才能保平安。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,可能会受到更大的侵害.所以,“智勇双全”才是预防和对付侵害的正确方法。4、不随便跟陌生人走,结伴而行,不将家中的秘密告诉别人,自觉抵御诱惑。
通过开展法制教育活动和法律教育课,让同学们懂得学法、知法、守法的重要性,在实际生活中,不仅要用法律维护自身的利益,更要用法律规范自己的行为,不违法,不犯法。在校学习期间,最重要的是要做到端正自身的行为,把生活的主战场放在学校,而不是社会中,杜绝群殴打架、抽烟、喝酒等严重污染社会的恶习行为,自己的日常行为应该在法律框架下进行,任何人不得逾越法律的鸿沟。
与法牵手,你我同行,我们的明天一定会更美好!